Aqui na Rede de Ensino APOGEU estamos sempre preocupados em tornar nossos alunos cidadãos conscientes do mundo em que vivem. Por isso, trabalhar e discutir assuntos diversos faz parte do dia a dia das crianças que, com as atividades propostas, entram em contato com os desafios atuais e juntos propõem possíveis soluções para o presente e para o futuro.
Um dos assuntos trabalhados na Rede é a consciência financeira com as aulas da disciplina Educação para o Consumo. Conversamos com a professora Lorena Falci que nos contou um pouquinho sobre a necessidade de debatermos em sala de aula o assunto, além de trazer uma recente atividade feita com as turmas do 6º ano!
Como surgiu a proposta da disciplina Educação Para o Consumo?
“Ao longo dos anos, viemos percebendo e compreendendo a necessidade crescente de despertar a consciência financeira, social e ambiental nas novas gerações, para que estes atuem de forma consciente no mundo em que vivem.
Além disso, vem sendo cada mais urgente a inserção de temas sobre os desafios globais ao longo do processo de aprendizagem, visto que se trata de conteúdos que nem sempre são trabalhados nas escolas, como o planejamento financeiro, o empreendedorismo, a carga tributária, os direitos e deveres dos cidadãos, a produção mundial de lixo, o consumo consciente, entre outros.
Pensando assim, a Educação para o Consumo vem sendo desenvolvida com o objetivo de preparar nossos alunos para os desafios globais, para que eles tenham plena consciência de seus papéis enquanto cidadãos de um mundo globalizado e desigual.
Por isso, a disciplina é hoje um diferencial dentro Ensino Fundamental da Rede de Ensino Apogeu. Ela tem seu embasamento em dois documentos chave dentro do contexto educacional nacional, o PCN e a Nova Base Nacional Curricular Comum.”
Confira a seguir imagens da atividade realizada no último dia 26 com os alunos do 6º ano! A professora Lorena nos contou que os alunos “desenvolveram uma reportagem sobre a alta produção de lixo, com destaque para o uso e descarte do plástico e suas consequências ambientais”.
As fotos são da exibição das reportagens feitas pelos alunos e “o resultado foi incrível! Nos divertimos desde o início processo até o resultado final”, acrescentou a professora Lorena.
